一字激起千层浪  

作　　者：刘绍华 

机构地区：[1]福建福安

出　　处：《文学教育》2008年第10期154-154,共1页Literature Education

摘　　要：【案例】：《记承天寺夜游》的教学正在顺畅地进行中，在声情并茂地朗读中，学生有如置身于如水的月色中，正随着苏轼“欣然起行”，并悠然漫步于承天寺静谧的庭院，此时“庭下如积水空明，水中藻荇交横”……

关 键 词：《记承天寺夜游》 声情并茂 教学 朗读 学生 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学] J616.2[艺术—音乐]