校院两级管理模式下教学秘书工作的思考  

作　　者：汪梅臻[1] 

机构地区：[1]沈阳理工大学,辽宁沈阳110168

出　　处：《辽宁行政学院学报》2008年第5期113-113,115,共2页Journal of Liaoning Academy of Governance

摘　　要：近几年来,随着高等学校教育规模的逐步扩大,以及学分制的逐步完善,很多学校在教学管理体制方面进行了有益的尝试和探索——实行校院两级教学管理模式。教学秘书身为学院基层教学管理者和服务者,受校教务部门和院长的双重领导,进一步明确自身工作特点和要求,更好的发挥枢纽和桥梁作用,对推动教学改革,强化管理十分重要。

关 键 词：两级教学管理 教学秘书 学分制 教学评估 

分 类 号：G451.8[文化科学—教育学]