提高理科学生应用文写作能力的对策研究  

作　　者：柳杨[1] 

机构地区：[1]渤海大学,辽宁锦州121000

出　　处：《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2008年第2期116-117,共2页Journal of Qiqihar Junior Teachers College

摘　　要：基于目前大学理科学生应用文写作能力低的现状,写作教师应根据普通院校应用文写作的教学方法,结合理科院校学生的特点,从研究授课对象、提高教师自身水平、明确教学目标、重视实践操练、注重实用效果、采取开放式教学等方面对理科院校应用文写作教学方法进行思考,从而真正提高理科生的应用文写作水平。

关 键 词：应用文写作教学 因人施教 教学改革 系列化训练 

分 类 号：H152.3[语言文字—汉语]