教育惩戒合法化:原则、要求及其保障  

作　　者：吴开华[1] 

机构地区：[1]广东教育学院教育系

出　　处：《教育理论与实践（中小学教育教学版）》2008年第5期24-25,共2页Theory and Practice of Education

摘　　要：任何教育惩戒措施都会在不同层面和程度、直接或间接地对学生的身份、名誉、财产、学习和受教育机会等权益构成不利影响。因此，如何对教育惩戒行为进行有效的规制，避免惩戒的任意、武断、错误或不当，保障学生的合法正当之权益，已成为学校法治的一项重要议题，也是亟待解决的现实难题。

关 键 词：教育惩戒 合法化 保障 权益构成 受教育机会 惩戒措施 不利影响 惩戒行为 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学] F832.51[文化科学—教育技术学]