高等教育大众化理论的过度解读与反思  

作　　者：孙玉杰[1] 

机构地区：[1]山东经济学院,山东济南250014

出　　处：《教育科学文摘》2008年第1期10-11,共2页Educational Science Abstracts

摘　　要：对于处于“从精英到大众高等教育的‘过渡阶段’”的中国，关注特罗理论中大众高等教育说有其合理性。但从高等教育发展阶段论演绎为高等教育大众化理论，甚至将特罗称为“高等教育大众化理论之父”，却是我们的过度解读。

关 键 词：大众高等教育 大众化理论 解读 过度 发展阶段论 演绎 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]