赫钦斯普通教育思想的现实思考——读罗博特·M·赫钦斯《美国高等教育》有感  

作　　者：黄英[1] 

机构地区：[1]华南师范大学

出　　处：《当代教育论坛（宏观教育研究）》2008年第6期21-23,共3页forum on contemporary education

摘　　要：赫钦斯是美国当代著名的高等教育理论家和实践家,在其代表作《美国高等教育》中提出的普通教育思想在世界高等教育史上产生了深刻影响。赫钦斯的普通教育思想强调对所有学生进行共同的心智训练,使受教育者在人格与学识、理智与情感、身与心各方面得到自由、和谐的发展,与我国高校目前实施的素质教育的宗旨有着很多的契合点。但是赫钦斯的普通教育思想忽视了社会现实对教育的影响,存在着难以实现的理想化倾向,这也是我们在高等教育人才培养中应予以规避的。

关 键 词：高等教育 普通教育 素质教育 赫钦斯 

分 类 号：G649.712[文化科学—高等教育学] G40-09[文化科学—教育学]