浅谈未成年人媒介素养教育方法  

作　　者：王叶[1] 涂涛[1] 

机构地区：[1]西南大学计算机与信息科学学院教育技术系

出　　处：《当代教育论坛（宏观教育研究）》2008年第6期57-58,共2页forum on contemporary education

摘　　要：我国对未成年人的媒介素养教育研究还处于探索阶段,与发达国家或地区已经取得的实践成果相比,的确存在较大的差距。但由此带来的另一个好处就是我们可以充分总结其他国家或地区的经验和不足,逐渐探究适合中国国情的媒介素养教育的模式。本文主要针对未成年人的媒介素养教育问题,介绍了国外的一些值得借鉴的媒介素养教学方法和教学策略。

关 键 词：媒介素养 教学策略 教学方法 

分 类 号：G206-4[文化科学—传播学]