例谈图形法巧解逻辑推理问题  

作　　者：袁洲[1] 

机构地区：[1]江苏省广播电视大学张家港学院 215600

出　　处：《高中数学教与学》2008年第6期22-24,共3页

摘　　要：逻辑推理问题能反映一个人的分析判断和推理能力，有较强的思维训练效能．这类问题的主要特点是题目给出的条件信息多、关系复杂，解决这类问题并不需要太多的数学知识，但无公式直接套用，无明显的通法可循，不易找到问题的切入点，要有较强的逻辑推理能力．处理这类问题时，可以借助表格、图形理清条件，从而找到解决问题的突破口．图表法可将问题中杂乱无序的信息有序化，

关 键 词：逻辑推理能力 推理问题 图形法 信息有序化 思维训练 数学知识 图表法 公式 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]