布迪厄实践理论视野下少数民族学生辍学原因探析——以湘西凤凰苗族学生为例  

作　　者：杨成胜[1] 王倩倩[1] 

机构地区：[1]中南大学社会学系

出　　处：《民族论坛》2008年第5期17-19,共3页Minzu Tribune

基　　金：中南大学2006年度人文社会科学基金项目<当代湘西苗族文化变迁研究>成果

摘　　要：少数民族学生辍学原因是多方面的,我们要了解其真正原因,必须关注其实践生活。布迪厄的实践理论提供了一个有关结构与人关系的理念框架,有助于阐释社会生活中实践的奥秘。本文以之为理论工具,通过对少数民族学生辍学原因的探讨和分析,以图发现其背后的深层逻辑。

关 键 词：布迪厄实践理论 少数民族学生 辍学 场域 惯习 

分 类 号：G752.4[文化科学—教育学]