高专医学教育学分制管理与学生创新能力培养的探索  

作　　者：黄泽智[1] 曾铁功[1] 伍石华[1] 马新华[1] 蒙松年[1] 刘艳[1] 

机构地区：[1]邵阳医学高等专科学校,湖南邵阳422000

出　　处：《实用预防医学》2008年第3期933-935,共3页Practical Preventive Medicine

基　　金：湖南省普通高等学校2006年教学改革重点研究课题<高职高专医学检验专业课程体系改革研究与实践>(2006-205)资助

摘　　要：学分制是以选课制为基础,发展学生的个性为核心,适应现代素质教育思想的一种教学管理制度。实践证明,高专医学教育实施学分制管理能充分调动学生学习的积极性、自主性和创新意识,是培养大学生创新能力的有效途径。

关 键 词：高专 医学教育 学分制 创新能力 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]