运用多种手段提高病理学实验课的学习兴趣  

作　　者：李侠[1] 胡沛臻[1] 马世荣[1] 张秀敏[1] 黄杨[1] 付欣[1] 石丛艳[1] 

机构地区：[1]第四军医大学基础部病理学教研室

出　　处：《山西医科大学学报（基础医学教育版）》2008年第3期302-303,共2页Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)

摘　　要：通过采用参观、讲解制片流程，多媒体与传统教学相结合，小讲课，临床病理讨论读书报告会等手段调动学生学习积极性，是提高病理学实习课教学质量的重要手段。

关 键 词：病理学 实验教学 学习兴趣 

分 类 号：R36[医药卫生—病理学] G642[医药卫生—基础医学]