中小学机器人课程目标的初步研究  

作　　者：马云[1] 房爱莲[2] 

机构地区：[1]全国中小学计算机教育研究中心上海部,上海200062 [2]华东师范大学计算机系,上海200062

出　　处：《中国教育信息化（基础教育）》2008年第6期52-55,共4页China Education Info

摘　　要：本文首先从中小学机器人课程在中小学课程体系的地位出发,指出中小学机器人课程是信息技术课程的拓展模块,对培养创新能力和综合运用能力有特殊的功效;并运用目标分类理论对中小学机器人课程的各级目标进行了深入的研究和探讨。

关 键 词：中小学 机器人课程 课程目标 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]