体育教学中相关原则的实践运用  

作　　者：胡波[1] 

机构地区：[1]北京大学医学部 100083

出　　处：《中国学校体育》2008年第6期34-35,共2页

摘　　要：在体育教学实践中，转变思维观念，运用系统整体的思维原则分析、处理问题，有助于优化整体教学过程，增强体育教学工作的科学有序性，获得事半功倍的效果。

关 键 词：体育教学 实践运用 思维观念 教学实践 原则分析 教学过程 教学工作 事半功倍 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练] G42[文化科学—运动人体科学]