谈香港中学会考适用《探索中国史4(上)》(教师本)中的图像  

作　　者：吴羽[1] 

机构地区：[1]华南师范大学历史文化学院

出　　处：《中学历史教学》2008年第6期20-23,共4页History Teaching in Middle Schools

摘　　要：近年来．国内中小学历史课本大量使用图像，成为区别于早年历史课本的重要特点之一，业已引起一线教师的探讨。赵向霞认为，利用图画可调动学生情绪，激发学生兴趣，活跃课堂气氛，巩固所学知识；李吉敏指出，应选择运用能够印证重要史实、帮助学生理解重要历史概念、有助于学生形成历史表象、

关 键 词：一线教师 中学会考 图像 中国史 历史课本 香港 学生情绪 认知心理学 

分 类 号：G634.51[文化科学—教育学]