学生情绪

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中学生情绪相关冲动与自杀意念及自杀行为的关系——基于潜在剖面模型和列线图分析
《广东第二师范学院学报》2025年第2期97-112,共16页何珺 牛杨彤 薛朝霞 
国家社会科学基金项目“大学生自杀意念向自杀行为转变的心理机制及干预研究”(18BSH128);山西省2024年度研究生实践创新项目“基于自然语言处理和深度学习技术的自杀风险识别与预测研究”(2024SJ214);2024年高等教育“百亿工程”科技引导专项(人文社科专项)“AI时代大学生心理危机精准预警研究”(BYSK002)。
采用自杀意念子量表、自杀行为量表、S-UPPS-P冲动行为量表对山西某中学2 538名学生进行问卷调查,通过Mplus 8.3和R 4.2.3软件分别构建潜在剖面模型和列线图模型,探讨中学生的冲动性潜类别分布特征以及不同冲动性潜类别的中学生在自杀...
关键词：中学生 情绪相关冲动 自杀意念 自杀行为 潜在剖面模型 列线图 
心理学教育提升学生情绪管理能力研究
《现代教育与实践》2025年第5期132-134,共3页王琼枝 
在当今社会,学生面临着各种各样的压力和挑战,情绪管理能力的培养对于他们的身心健康和全面发展至关重要。心理学教育作为一门专门研究人类心理现象和行为的学科,为提升学生的情绪管理能力提供了理论支持和实践方法。本文旨在探讨如何...
关键词：心理学教育 情绪管理能力 提升策略 
高校美术艺术欣赏活动培养学生情绪调节能力的教学路径研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期071-074,共4页鲍丽华 袁阳梦 黄斐斐 万静文 
2024年度上饶市经济社会发展和哲学社会科学规划课题研究项目“高校美术艺术欣赏活动培养学生情绪调节能力的教学路径研究”,项目编号:24YB61。
在高等教育体系中,美术教育作为美育的重要组成部分,其重要性日益凸显。美术教育不仅能够培养学生的审美情趣、创造力和实践能力,还在学生心理健康发展方面发挥着重要作用。特别是在情绪调节能力方面,美术教育通过视觉艺术的独特魅力,...
关键词：高校美术 艺术欣赏 情绪调节能力 
大学生情绪状况调查及实践研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》2025年第2期154-158,共5页吉冬梅 施嘉逸 
2023年江苏高校哲学社会科学研究思想政治工作专题项目“积极心理学视域下高职学生团体辅导课程化研究”(2023SJSZ0901);校级教学改革研究项目“积极心理学导向的心理健康课程实践研究”(SZDJG-24035)。
本研究对4010名大学生情绪状况进行调研,结果显示大学生情绪管理能力在性别、是否独生子女和教养方式上差异有统计学意义(P值均<0.05),男生的情绪管理能力优于女生,独生子女的情绪管理能力优于非独生子女,民主型家庭教养方式下的大学生...
关键词：大学生 情绪 团体辅导 
场景情绪信息对不同自闭特质水平大学生情绪面孔识别的影响
《盐城师范学院学报（人文社会科学版）》2024年第6期44-53,共10页张莉 
江苏省高校自然科学基金项目“孤独症幼儿面孔注意认知机制的眼动研究”(22KJD180007)。
考察了场景情绪信息对不同自闭特质水平大学生识别面部情绪的影响。采用2(自闭特质:高、低)×2(场景类型:积极、消极)×3(情绪面孔:正性、负性、中性)的多因素混合实验设计,实验先呈现场景图片、后呈现面孔图片,记录被试判断面孔情绪效...
关键词：自闭特质 大学生 场景情绪 情绪面孔 情绪识别 
考试过后,我可以……——小学高年级学生情绪主题心理活动课设计
《中小学心理健康教育》2024年第34期29-32,共4页陈梅 
【活动理念】(一)指导思想。《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》中提到,“使学生学会学习和生活,正确认识自我,提高自主自助和自我教育能力,增强调控情绪、承受挫折、适应环境的能力”是心理健康教育的目标之一。而这层目标对...
关键词：自我认知 学业情绪 情绪调节 
融合DBT与电子生物反馈的大学生情绪管理系统设计
《信息化研究》2024年第6期52-59,共8页麻钰娟 张园 刘秀平 
南京信息职业技术学院校级基金项目(No.YK20210105)。
针对大学生情绪波动大和心理健康问题日益增长的现状,本文提出了一种融合心理学领域的辩证行为疗法(DBT)与电子生物反馈(EBF)技术的新型情绪管理系统设计方案。该系统首先基于DBT原理进行了情绪管理系统的信息化应用设计,其次在DBT技能...
关键词：辩证行为疗法 电子生物反馈 情绪管理 系统设计 
大学生情绪调节能力现状的研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学》2024年第12期198-201,共4页赵静 冯蓉 李蕾 
江苏省高校哲学社会科学研究专题项目(2021SJB1053);江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题(C-c/);2022年江苏省高职院校教师专业带头人高端研修资助项目(2022GRFX027)。
通过问卷调查形式研究大学生情绪调节能力的现状。方法 采取随机调查我市大学生267名,采用问卷调查的方式进行,经过剔除无效问卷,总共回收有效问卷230份。研究该230份问卷中每个维度的评价分,每个维度与性别、独生子女和离婚否的关系。...
关键词：大学生 情绪调节能力 离异 独生子女 问卷调查 
基于YOLOv8的学生情绪实时评估与舒缓系统研究
《电脑知识与技术》2024年第34期24-27,共4页王浩羽 韦咏琪 莫雪梅 朱小吉 王凤领 
贺州学院博士科研启动基金项目资金资助(项目编号:2024BSQD09)。
在当代社会,学生群体在高强度学习的压力下,容易出现焦虑、抑郁等心理状态。然而,由于对心理健康疾病缺乏正确认识,学生往往错误地将焦虑和迷茫的心态等同于精神疾病,从而产生病耻感,不愿正视自我和现实问题。学生是国家未来的担当者,...
关键词：YOLO算法 深度学习 实时性 情绪识别 心理舒缓 
基于大学生情绪风格的教学策略探讨——以金融专业学生为例
《职业教育》2024年第32期3-11,26,共10页吴后宽 
2022年度浙江省高等教育“十四五”教学改革项目(JG20220724);2022年度教育部产学合作协同育人项目(220502078174652)。
基于脑区功能设计的戴维森情绪风格量表具有很高的信度和效度。利用戴维森情绪风格量表,对1377名大学生进行测试,取得实测数据。数据分析发现,大学生情绪风格存在个体差异、性别差异、年级差异和专业差异。研究认为,在利用量表对学生情...
关键词：大学生 金融专业 情绪风格 戴维森情绪风格量表 
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