《线性代数》实验化教学初探  

作　　者：向雪萍[1] 吴筠[1] 王玉娟[1] 

机构地区：[1]九江学院理学院,江西九江332000

出　　处：《九江学院学报》2008年第3期116-118,共3页JOurnal of Jiujiang University :Social Science Edition

摘　　要：本文介绍《线性代数》课程实验化的教学模式,其基本思想是:教师巧妙引导问题情景,精心安排并指导实验过程,鼓励学生大胆提出各种猜想,最后师生共同证实、证伪或修正猜想并归纳总结。

关 键 词：数学实验 实验化教学 联想教学法 

分 类 号：G642.423[文化科学—高等教育学]