微格教学与高职文秘礼仪课程教学模式的重构  

作　　者：焦名海[1] 陈苡晴[1] 

机构地区：[1]深圳信息职业技术学院,广东深圳518029

出　　处：《职业教育研究》2008年第7期65-66,共2页Vocational Education Research

基　　金：深圳信息职业技术学院院级教研课题<文秘专业特色的形成与有效人才的培养>(课题编号:JV-051215)成果

摘　　要：针对当前文秘礼仪课程教学效率不高的问题,借助微格教学基本原则,探讨了新礼仪课程教学模式的重构。新模式由于可使受训学生得到及时反馈,并能对自己的行为做出客观评价,从而可提高技能训练效率。

关 键 词：微格教学 文秘礼仪 教学模式 重构 

分 类 号：G645.5[文化科学—高等教育学] D631.15[文化科学—教育学]