中外两所高等学校教学效果评价表的对比  

The Comparison of the Two University's Questionnaires at Home and Abroad

作　　者：田福平[1] 王旭珍[1] 王新平[1] 靳长德[1] 

机构地区：[1]大连理工大学化工学院化学系,辽宁大连116024

出　　处：《化工高等教育》2008年第3期6-9,78,共5页Higher Education in Chemical Engineering

基　　金：大连理工大学教学改革基金项目

摘　　要：通过对国内、国外两所高校学生对所修课程及任课教师的教学效果评价表的对照,分析两高校对教师的教学效果评价侧重点的异同。根据分析结果,提出我们可以在现有评价条目的基础上,对评价的内容进行适当的扩展,并进一步增强评价表的教学反馈功能,以更好地促进教师授课质量的提高的观点。This paper focuses on the analysis on the similarities and differences between the two questionnaires from two universities in China and USA. On the basis of comparison and analysis, it is proposed that the assessment content should be properly extended and the feedback should be further strengthened to better improve the teaching quality.

关 键 词：教学效果 教学评价 对照 教学反馈 授课质量 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]