大学生的挫折情境、挫折感现状解析  

作　　者：李晓峰[1] 许占权[1] 张旭东[1] 

机构地区：[1]湛江师范学院教育科学学院,广东湛江524048

出　　处：《社会科学战线》2008年第7期201-205,共5页Social Science Front

基　　金：广东省教育科学"十五"规划项目(JYKY04080)

摘　　要：通过问卷调查、个案访谈、作品分析等方法对大学生挫折现状的研究表明:大学生的挫折源来自外部的挫折类型有学校、就业、交往、适应和家庭等类型;挫折源来自内部的挫折类型有情绪、学习、恋爱和生理健康等类型。加强校园的硬件与软件建设,培训从事心理健康教育的师资,开设以提高大学生心理素质、增强他们的生命智慧为目的的生命教育,是消除大学生挫折情境、解除他们的挫折感的有效途径。

关 键 词：大学生 挫折情境 挫折感 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]