基于全面质量管理的教学质量体系建设与实践  

作　　者：张晓京[1] 张丽嘉[1] 

机构地区：[1]中国人民大学教务处

出　　处：《中国大学教学》2008年第6期68-70,共3页China University Teaching

摘　　要：教学质量是学校教育的生命线。借鉴全面质量管理的理念和方法，结合高等学校教学工作的特点，建立面向学院、以教学过程管理为特征的“教学质量体系”是中国人民大学加强本科教学管理，建立、健全“常态”、“常效”的学校内部教学质量保障机制的积极探索。本丈在对全面质量管理基本内涵进行概要阐释的基础上，重点介绍中国人民大学“教学质量体系”的内容、运行方式及实施效果。

关 键 词：教学质量 教学质量体系 本科教学 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]