科学教育中的生命教育内容  被引量:1

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作  者:陈正英 

机构地区:[1]上海市嘉定区马陆育才联合中学

出  处:《生物学教学》2008年第7期27-28,共2页Biology Teaching

摘  要:翻开《科学》(牛津上海版),神秘映入眼帘,小小的细胞构成了生命的世界,这里充满着欢乐,有生命诞生的神圣,有遨游太空的仙境,有关爱自我的力量,有征服海洋的梦想;这里也有许多的剖析,面对能源的不均衡,面对人们对生命之水的渴望,面对日益改变的土地、空气质量,乃至于全球气温的上升,作为我们学生,作为生存在地球上的公民,我们能够做什么?在饱读了科学的神奇魅力之后,我品味着,领悟出书中的每一个主题均体现着对生命的珍爱,融合了人与自然的协调发展。

关 键 词:科学教育 生命 教育内容 《科学》 空气质量 全球气温 协调发展 人与自然 

分 类 号:G631[文化科学—教育学]

 

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