绩点制在教学管理中的应用研究  

作　　者：彭厚鹏[1] 

机构地区：[1]同济医科大学

出　　处：《中国高等医学教育》1997年第6期49-50,共2页China Higher Medical Education

摘　　要：绩点制，就是应用平均绩点评价学生学习质量和进行学业成绩管理的一种教学管理制度。本研究表明，平均绩点在评价学生学习质量时较目前广泛使用的平均成绩更科学，值得深入研究并推广。

关 键 词：教学管理 绩点制 医学教育 

分 类 号：R－41[医药卫生]