外来劳务工继续教育获得性与工作满意度相关性的实证研究  

作　　者：傅霖[1] 张兴瑞[2] 黄云森[1] 

机构地区：[1]深圳大学现代教育技术与信息中心 [2]复旦大学管理学院产业经济系 [3]深圳大学现代教育技术与信息中心

出　　处：《职教论坛》2008年第13期21-25,共5页Journal of Vocational Education

基　　金：广东省教育科学“十五”规划课题“广东省千万外来劳务工继续教育现状调查与信息化解决方案研究”(编号:JYY0407)阶段性成果之一

摘　　要：外来劳务工是我国劳动力的重要组成部分。其接受继续教育的权利正在得到社会日益强烈的关注。一些地方政府、行业协会、社会机构及企业也正在为外来劳务工提供越来越多的接受继续教育的机会。因此，研究外来劳务工继续教育的社会功效就显得尤为必要。本文选择工作满意度作为研究外来劳务工继续教育社会功效的核心变量．并通过在珠三角地区实施基于企业微观层面的问卷调查来进行实证估测，以定量方法来揭示加强外来外来劳务工继续教育对于促进劳动生产率．构建和谐社会的重要作用。

关 键 词：外来劳务工 继续教育 工作满意度 相关性 实证研究 

分 类 号：G720[文化科学—成人教育学]