中学英语语音教学的问题与思考  

作　　者：陈小曼[1] 郑长贵[1] 

机构地区：[1]井冈山大学外国语学院

出　　处：《教育学术月刊》2008年第7期91-92,共2页Education Research Monthly

摘　　要：近年来,中学英语语音教学问题比较突出。由语音问题带来的影响有三个方面:一是对学习者自我概念的影响,二是对提升英语综合能力的影响,三是对大学英语教学的影响。重视中学语音教学问题,可以从根本上解决我国外语教学"费时,低效"问题。

关 键 词：中学英语 语音教学 问题 思考 

分 类 号：G63[文化科学—教育学] H319.9[语言文字—英语]