影响职业院校教师成长的因素及其对策  被引量:2

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作  者:孙湘平 

机构地区:[1]新邵县工业职业中专

出  处:《新课程研究(下旬)》2008年第7期14-15,共2页New Curriculum Research

基  金:湖南省教育科学“十一五”规划重点课题《职业院校教师成长研究》(课题批准号为XJK06AZC021)的阶段性成果之一

摘  要:职业院校教师的成长受到许多外部因素的影响,同时也受到教师自身内在的心理因素的制约。本文就影响职教教师成长的因素及其对策展开阐述。

关 键 词:教师成长 职业院校 心理因素 

分 类 号:G451[文化科学—教育学] G712[文化科学—教育技术学]

 

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