高中体育课程“同辈群体”资源开发初探  

作　　者：苏爱国[1] 

机构地区：[1]天津市大港区第一中学

出　　处：《中国学校体育》2008年第8期24-25,共2页

摘　　要：学生不仅是教育的对象，更是一种重要的教学资源，尤其是高中生。他们是身心逐步趋于成熟的一个重要的、特殊的社会群体，身上必然存在很多不同于其他群体的特征，其中影响最为深刻的就是“同辈群体”效应。

关 键 词：同辈群体 高中生 资源开发 体育课程 教学资源 社会群体 教育 学生 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]