苏爱国

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高中体育课程“同辈群体”资源开发初探被引量：1
《中国学校体育》2008年第8期24-25,共2页苏爱国 
学生不仅是教育的对象，更是一种重要的教学资源，尤其是高中生。他们是身心逐步趋于成熟的一个重要的、特殊的社会群体，身上必然存在很多不同于其他群体的特征，其中影响最为深刻的就是“同辈群体”效应。
关键词：同辈群体 高中生 资源开发 体育课程 教学资源 社会群体 教育 学生 
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