OECD国家推进教育公平的典范——韩国和芬兰的教育公平政策  

作　　者：皮拥军[1] 

机构地区：[1]北京师范大学

出　　处：《教育情报参考》2008年第7期117-118,共2页

摘　　要：一、韩国的教育公平政策 1．教育经费投入“公私分明”，保障教育机会均等 韩国教育投入的基本原则是公共资金重点保障教育的均等，私人资金保障教育的效率与普及。政府公共资金重点保证义务教育的普及，义务教育后阶段的教育投入以私人为主，私人投入自教育投入的比例居世界第一。根据2001年的统计数字，韩国对教育的投入占GDP的8．2％，超过OECD所有其他国家，但在其对教育的投入中，公共资金的投入仅占GDP的4．8％，低于经合组织的平均水平，但其私人教育投入却占到GDP的3．4％，高居经合组织国家之首。

关 键 词：OECD国家 教育公平 公平政策 韩国 经合组织国家 教育投入 芬兰 教育经费投入 

分 类 号：G522.3[文化科学—教育学] F830.59[文化科学—教育技术学]