高中物理新课程实验教学创新刍议  

作　　者：唐立中 蔡少美 

机构地区：[1]湖南省岳阳市教科所,414000 [2]湖南省华容县怀乡中学,414300

出　　处：《实验教学与仪器》2008年第4期3-4,共2页Experiment Teaching and Apparatus

摘　　要：没有实验的物理理论是空洞的，没有理论指导的实验是盲目的。物理新课程倡导科学探究的教学思想。物理实验是归纳物理规律、产生物理假说的实践基础，是验证理论预言和假说的主要依据，其对培养学生的科学探究精神和创新意识意义非凡。高中物理新课程要求重视物理实验，并强调一定程度上的物理实验创新。本文即从物理必修教材（人教版）中的实验创新设计出发，对物理实验教学创新讲行探讨．

关 键 词：实验教学创新 高中物理 新课程 科学探究精神 物理实验 物理理论 教学思想 物理规律 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]