大学生英语学习动机对学习效果的影响研究  

作　　者：刘艳峰[1] 刘艳丽[1] 

机构地区：[1]华北煤炭医学院外语系,河北唐山063000

出　　处：《世纪桥》2008年第8期115-116,118,共3页Bridge of Century

摘　　要：英语学习动机与学习者的成绩紧密相关,对英语教学影响极大。本文通过调查了解大学生英语学习动机的特性、现状、影响因素,分析英语学习动机对大学英语学习效果的影响,探讨英语学习动机对英语教学的有益启示,为大学英语教学提出了切实可行的建议和方法措施。

关 键 词：大学生 学习动机 效果 影响 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] G442[文化科学—教育学]