中小学校长权威与学校管理有效性研究  

作　　者：李玉[1] 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学教育科学学院

出　　处：《中小学管理》2008年第8期26-29,共4页

摘　　要：校长负责制赋予校长广泛的职位权力，校长的实际管理效能如何？校长在学校管理工作中是否能树立起自己的权威？校长权威对学校管理活动的影响力如何？笔者对哈尔滨市22所中小学校进行走访和调查后发现，这些学校的校长权威水平较高，学校管理状况较好，校长权威与学校管理有效性之间存在极其显著的关联性。

关 键 词：中小学校长 管理有效性 权威 学校管理工作 校长负责制 职位权力 管理效能 管理活动 

分 类 号：G637.12[文化科学—教育学]