高考立体几何突破口  

作　　者：卓膑葶[1] 

机构地区：[1]广东省开平市开侨中学,529300

出　　处：《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》2008年第8期38-40,共3页

摘　　要：近几年来，立体几何高考命题形式比较稳定，题目难易适中，在高考卷中，立体几何内容约占总分15％，分值约22分，一般为2到3题，题型设计为“两小一大”，解答题考查综合题，常常立足于棱柱、棱锥和正方体位置关系的证明和夹角距离的求解，而选择题、填空题又经常研究空间几何体的几何特征和体积表面积，

关 键 词：立体几何 高考 命题形式 题型设计 位置关系 几何特征 综合题 解答题 

分 类 号：G633.63[文化科学—教育学] G633