占超：要让学员保持学习信念  

作　　者：郭文礼 潘超[2] 

机构地区：[1]不详 [2]《中国远程教育》记者

出　　处：《中国远程教育》2008年第14期62-63,共2页Chinese Journal of Distance Education

摘　　要：在91796部队教学辅导站担任08春学员的高数辅导老师已经有两个多月了，在这两个多月的时间中，占超完成了从专业技术教师向远程教育辅导教师的角色转变。在本职工作之外兼任辅导老师，虽然时间比较紧迫，但占超深刻领悟了“予人玫瑰、手留余香”的道理。

关 键 词：学习信念 学员 教学辅导 辅导教师 远程教育 技术教师 本职工作 老师 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学] G424.6[哲学宗教—发展与教育心理学]