反思课程资源的开发与利用——以初中思想品德课为例  

作　　者：薛燕[1] 

机构地区：[1]陕西教育学院政法系,陕西西安710061

出　　处：《新西部（理论版）》2008年第7期144-144,146,共2页New Western

基　　金：陕西省教育厅2006年科研计划立项"陕西省中小学德育课程资源开发和利用研究"的研究成果;项目编号06JK140

摘　　要：在课程资源的开发和利用中,存在以下问题:素材性课程资源比较单一;实践活动资源没有充分开发;人力资源与信息技术资源的利用非常不够等。我认为教师应确立研究型教师的发展方向;应加强教师课程资源开发的意识与方法的培训;相关部门应建设适合师生利用的资源库;社会应为学校教育创造一个更好的合作环境。

关 键 词：思想品德课 课程资源 实践活动 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论] G114[文化科学—教育学]