建立教师继续教育制度保障的长效机制——中小学教师继续教育周学习制度的实践与探索  

作　　者：刘西安[1] 于民伟[2] 

机构地区：[1]陕西省宝鸡市教育局,721004 [2]黑龙江省教育学院,150080

出　　处：《中小学教师培训》2008年第8期12-14,共3页The Inservice Education and Training of School Teachers

摘　　要：在教师继续教育长效机制的建设中，尝试以教师继续教育周为工作平台，以十项制度为保障措施，让广大教师建立起终身学习的理念，积极有效地参加继续教育；在此基础上，积极探索教师培训机构的出路与持续发展问题，以实现教师继续教育工作持续、健康、高效地运作与发展。

关 键 词：教师 继续教育周 长效机制 

分 类 号：G650[文化科学—教育学] F272.92[经济管理—企业管理]