现代教育技术在《组织学与胚胎学》教学中的应用  

作　　者：苫君玲[1] 

机构地区：[1]广西卫生管理干部学院组胚教研室,南宁530021

出　　处：《中国组织化学与细胞化学杂志》2008年第4期387-387,共1页Chinese Journal of Histochemistry and Cytochemistry

摘　　要：从教学效果出发，多方位多角度地系统考虑现代教育技术能扩大教学规模，增进教学改革，优化教学效果等诸多优点在《组织学与胚胎学》中的体现，以有利于启发学生思维，培养学生想像能力、推理能力等素养为核心原则，正确选择并充分运用教育技术，充分发挥教师和学生本身在教学过程中的作用，让现代医学教育教学取得最佳的效果。

关 键 词：现代教育技术 教学效果 胚胎学 组织学 应用 推理能力 教学改革 教学过程 

分 类 号：Q949.776.4[生物学—植物学] G434[文化科学—教育学]