高职类《自动检测与传感技术》课程教学的几点思考  

作　　者：袁夫全[1] 袁传怀[2] 

机构地区：[1]中山火炬职业技术学院电子工程系 [2]电子科技大学中山学院,广东中山528436

出　　处：《科技创新导报》2008年第26期249-249,共1页Science and Technology Innovation Herald

基　　金：国家自然科学基金资助项目(59493300);教育部博士点基金资助项目(9800462)

摘　　要：《自动检测与传感技术》是电气自动化、电气技术、应用电子等专业的一门专业基础课,同时也是一门专业技术主干课。为更好的体现高职教育的特色,实现高职院校的技术应用性人才培养目标,本人对《自动检测与传感技术》这门课程从教学的指导思想、教学大纲的制定、教学内容的改进及教学方法这四个方面的教学进行探讨。

关 键 词：高职教育 专业培养目标 教学方法 

分 类 号：G724-42[文化科学—成人教育学]