说明文教学如何做到生动活泼——听张璇老师说明文写作课有感  

作　　者：周小涛[1] 

机构地区：[1]南京师范大学文学院

出　　处：《阅读与鉴赏（教研）》2008年第8期58-59,共2页Reading and Appreciation

摘　　要：我校文学院组织教育硕士进行教育调研，我们有幸到南京市一中和中华中学参观学习，期间参加了几节语文教学展示课的听课活动，受益匪浅。尤其是一中张璇老师上的《分析、概括、思考——说明事物要抓住特征》的说明文写作课，我听后在说明文教学如何做到生动活泼这点上感受良多。

关 键 词：说明文教学 写作课 老师 张璇 活泼 教育调研 教育硕士 参观学习 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学] H193.6[语言文字—汉语]