教师情感智力与语文课堂教学  

作　　者：马琳丽[1] 

机构地区：[1]阜阳工业经济学校,安徽阜阳236015

出　　处：《淮南师范学院学报》2008年第3期113-114,共2页Journal of Huainan Normal University

摘　　要：从情感智力理论切入,分析了教师的情感智力及其养成,从而指出:语文课堂教学离不开教师情感智力,语文课堂教学是师生间合作完成的认知活动,更是师生双方共同参与的情感智力活动,因而情感教学理应贯穿语文课堂教学的始终。

关 键 词：教师 情感智力 课堂教学 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]