中学卫星远程直播教育中辅导教师角色浅析——基于湖南长郡卫星远程直播教学分析  

作　　者：蒋金海[1,2] 

机构地区：[1]湖南师范大学现代教育技术专业 [2]湖南省石门县第五中学副校长

出　　处：《教师》2008年第4期87-89,共3页Teacher

摘　　要：在中学远程直播教学的形式下，辅导教师应充分了解当前教育模式的特点及优劣，明确自身所处的地位及要求。从远程教学的实际要求出发，努力深入教学、辅导的各环节，不断转换自身的角色，使自己成为教学中的开发者、合作者、服务者、示范者。

关 键 词：中学 远程直播教学 教师 教学质量 

分 类 号：G63[文化科学—教育学] G451.6