校本教研——深入推进课程改革的有力抓手  

作　　者：苏代春 

出　　处：《青海教育》2008年第9期40-40,共1页

摘　　要：随着基础教育课程改革的不断深入，越来越多的教学细节问题呈现在广大教师面前，新的问题和挑战也逐渐增多，教师教学中急需有针对性的、及时的支持和帮助。因此，开展校本教研工作，加强校本培训就显得尤为重要。以校为本的教研活动，将教学研究的重心下移到学校，使学校成为学习化组织。在校本教研活动中，教师通过同伴互助、自我反思、专业引领，可逐步提高分析问题、

关 键 词：基础教育课程改革 校本教研工作 校本教研活动 教师教学 学习化组织 教学细节 校本培训 以校为本 

分 类 号：G622.4[文化科学—教育学]