多样化教学方式在数学教学中的尝试  

作　　者：周远壮 

机构地区：[1]贵州省仁怀市喜头小学

出　　处：《数学学习与研究》2008年第9期22-22,共1页

摘　　要：在新的教育形式下。我们必须倡导新的学习方式。即自主学习、合作学习、探究学习的学习方式，这也是实施新课程最为核心和最为关键的环节．俗话说．“兴趣是最好的老师”，在数学课中培养学生的兴趣至关重要．如果学生对所学内容感兴趣，便会使大脑产生兴奋感，表现为注意力集中，记忆深刻，思维敏锐．数学知识本身具有一定的枯燥性，如何吸引小学生的注意，使他们更好地投入数学活动中去呢？根据现代教学理论，根据儿童自身的特点，能快乐学习、创造学习。关键在于教与学方式的多样化．我认为可以从以下几方面入手．

关 键 词：多样化 数学教学 教学方式 现代教学理论 学习方式 小学生 教育形式 自主学习 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]