对外汉语教学中汉字教学模式的建构  

The Establishment of the Model for Teaching Chinese Characters in TCSL

作　　者：秦建文[1] 

机构地区：[1]曲靖师范学院中文系

出　　处：《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》2008年第5期1-6,共6页Journal of Yunnan Normal University(Teaching & Studying Chinese as a Foreign Language Edition)

摘　　要：汉字教学是汉语作为第二语言教学不同于其他语言教学的最大区别之一。学习者面对与自己的母语文字几乎没有共同点的汉字，其学习过程无疑是一种全新的体验。汉语为非母语的学习者认识汉字时，是整体性感知的。基于这样的认识，教师在汉字教学之始，就要对汉字的教学方法进行认真的研究，只有突破汉字教学的瓶颈，创建具有特色的汉语作为第二语言教学法，才能全面提高综合运用汉语的能力。The teaching of Chinese characters is a challenge in TCSL because the learners will face the characters totally different from their mother tongue. The learners of Chinese characters should have an integrated perception of such characters. Thus, the teachers should have a good knowledge of teaching Chinese characters and adopt the suitable approach for better results.

关 键 词：对外汉语 汉字教学 整体性感知 教学方法 

分 类 号：H195[语言文字—汉语]