高校“形势与政策”课教学方法改进、教学手段改善研究  

作　　者：陈健[1] 

机构地区：[1]上海水产大学经济管理学院

出　　处：《当代教育论坛（学科教育研究）》2008年第9期108-109,共2页Forum on Contemporary Education

摘　　要：党和国家非常重视对大学生开展形势与政策教育的工作。1987年国家教委决定在大学生思想政治教育课程中设置“形势与政策”必修课，要求各高校将“形势与政策”列入教学计划，以开设常规性课程为主要方式，辅之以其他教学形式，对大学生进行形势与政策教育。1996年国家教委制定下发了《关于进一步加强高等学校〈形势与政策〉课程建设意见》，进一步对“形势与政策”课的教学目标、教学内容、教学方法、资料建设、师资队伍及教学管理等方面做出了一系列具体的规定。

关 键 词：“形势与政策”课 教学方法改进 教学手段 高校 思想政治教育课程 形势与政策教育 国家教委 大学生 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] G40-012[文化科学—教育学]