外语教师教育和发展的理论、研究与实践  

作　　者：顾佩娅[1] 

机构地区：[1]苏州大学外国语学院英文系,215006

出　　处：《外语教学理论与实践》2008年第3期88-92,共5页Foreign Language Learning Theory And Practice

摘　　要：教师研究是方向,具体方法须学习。研究外语教师教育与发展,有利于提升教师生命价值,提高教学效率,但要做好它仍然任重道远。作为一种尝试,本文对一组专刊稿件的选题、方法和结论进行评论,旨在与读者分享习得,促进交流,营造一个健康的教师学习和专业成长氛围。

关 键 词：外语教师教育 实践 教师学习 教师研究 生命价值 教学效率 专业成长 

分 类 号：H319[语言文字—英语]