农村基础教育市场取向改革的回顾与反思——以江苏S市改革为例  

作　　者：叶忠[1] 

机构地区：[1]南京师范大学教育科学学院

出　　处：《中小学管理》2008年第9期14-18,共5页

基　　金：北京理工大学杨东平教授主持、香港乐施会资助的研究项目“中国农村基础教育市场化改革研究”的部分研究成果。

摘　　要：我国农村基础教育长期实行的是地方负责、分级管理的管理体制，农村基础教育经费主要靠县、乡（镇）财政和农民自己负担。20世纪90年代末以来，欠发达地区农村县、乡（镇）财政入不敷出的现象非常突出。为化解因财政危机而引发的农村公共教育供给危机，一些欠发达的农村地区开始摸索在基础教育阶段引入市场机制，进行具有市场化倾向的改革，由此形成农村基础教育多样化办学的基本格局。

关 键 词：农村基础教育 市场取向改革 回顾与反思 20世纪90年代末 欠发达地区 江苏 财政危机 基础教育阶段 

分 类 号：G639.2[文化科学—教育学]