网络教育资源中媒体素材的无障碍设计  

作　　者：张燕[1] 孙祯祥[1] 

机构地区：[1]浙江师范大学教育学院

出　　处：《中小学电教（综合）》2008年第7期110-113,共4页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：网络教育的理念是实现“任何人”在任何时间、任何地点进行学习。但是现有网络教育的实践表明，信息弱势群体（残疾人群、老年人群、使用非主流设备的人群等）由于在访问网站时存在障碍而无法受益于网络教育。目前，我国残疾人数量为8296万，占全国总人口的6．34％，平均每4到5个家庭中就有一名残疾人；

关 键 词：网络教育资源 无障碍设计 媒体素材 信息弱势群体 老年人群 终身学习 信息化社会 残疾人 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]