认知风格理论对外语教与学的启示  

作　　者：唐渠[1] 张娜[1] 

机构地区：[1]桂林工学院外语系,广西桂林541004

出　　处：《桂林航天工业高等专科学校学报》2008年第3期110-111,共2页Journal of Guilin College of Areospace Technology

摘　　要：认知风格是学习者习惯性的认知特点,它相对固定。不同学习者往往具有不同的认知特点。在二语习得理论中,认知风格被视为学习者个体内在因素之一。研究认知风格对于教与学都具有重要的意义。

关 键 词：认知风格 二语习得 外语学习 外语教学 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]