大专护生职业礼仪素质培训模式的实践  

Ceremonial behavior training to junior nursing students

作　　者：雷容丹[1] 韦成全[1] 李艳霞[1] 李真真[1] 

机构地区：[1]柳州医学高等专科学校,柳州市545006

出　　处：《中华护理杂志》2008年第10期920-921,共2页Chinese Journal of Nursing

摘　　要：自2002年以来,利用学生课余时间开设医学生职业礼仪素质培训班;结合学生特点及护理工作的实际情况,采用讲解、示范、讨论、演讲、观看录像、角色扮演、演示考核等多种形式进行职业礼仪素质培训。结果参加培训的护生的礼仪素质明显优于不参加礼仪培训学生(P<0.05);学校老师及临床教师对参加礼仪培训的学生有较好的评价。护生职业礼仪素质培训强化了医学生的职业素质,对其人生观和价值观的确立、良好形象的塑造、构建和谐的人际关系、提升求职竞争力,都有明显的效果。

关 键 词：学生 护理 礼仪行为 教学方法 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学]