韦成全

作品数：33被引量：134H指数：6
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供职机构：广西科技大学医学院更多>>
发文主题：睡眠氯胺酮镇痛作用镇痛护生更多>>
发文领域：医药卫生文化科学哲学宗教自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《中国学校卫生》《广西医科大学学报》《中国现代医学杂志》《右江民族医学院学报》更多>>
所获基金：新世纪广东省高等教育教学改革工程项目广西壮族自治区卫生厅立项课题广西医药卫生科学研究基金广西卫生厅科研项目更多>>
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地方综合大学医学教育质量建设的探讨
《教育界（高等教育）》2015年第8期130-130,共1页李鸿 韦成全 
广西教育科学“十二五”规划2013年度立项课题“地方综合性大学医学教育教学质量保障体系建设研究”（桂教科学[2013]13号）
提高教学质量是高等学校永恒的话题，基于医学教育的特殊性，本文在分析医学教育教学质量保障体系方面存在的问题的基础上，从人才评价公平、人才培养质量、教学管理效率、教学质量提升四个方面提出建设地方综合性大学医学教育教学质量...
关键词：医学教育 教学质量 质量保障体系 问题 对策 
多元化教学评价平台的设计
《中国教育信息化（高教职教）》2011年第8期36-38,共3页黄建成 韦成全 
新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目"多元化医学高专教学质量评价平台的构建与应用"(编号:2009B105);"完善医学高专教学质量监控体系的实践与研究"(编号:2010JGA136)
使用ASP编程和MS SQL Server 2005数据库设计B/S结构的教学质量评价平台,实现了评价对象和评价主体的多元化,平台通过信度检测等有效性甄别措施保障数据的真实性,通过教师个人评价结果与团队和学科建设关联,达到强化教学评价的激励和导...
关键词：多元化 教学评价 平台设计 
根据人才培养目标构建教学评价指标体系
《中国医学教育技术》2011年第4期453-456,共4页黄建成 韦成全 秦小云 冯丽华 
新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目“多元化医学高专教学质量评价平台的构建与应用”(2009B105);新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目“完善医学高专教学质量监控体系的实践与研究”(2010JGA136)
根据医学高等专科学校人才培养目标,通过校内评价和社会评价相结合的方式,对教学团队、理论教学、实验室建设、实验教学、临床实习教学及教师个人素质进行了多元化综合评价,从而有力地促进了人才培养目标的实现。
关键词：人才培养目标 教学评价 指标体系 实践性 职业性 
论医学高专教学质量监控体系的构建与实践被引量：3
《华夏医学》2010年第3期313-315,共3页韦成全 黄建成 秦小云 冯丽华 吴佩玲 
广西壮族自治区新世纪教改工程"十一五"基金项目资助(2009B105)
关键词：教学质量 监控体系 构建 
医学院校与工科院校大学生睡眠状况比较被引量：9
《中国学校卫生》2009年第11期1027-1028,共2页韦成全 
目的探讨医学院校大学生与工科院校大学生睡眠质量状况的差异,为采取有效措施改善学生睡眠质量提供参考依据。方法采用匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI),对某医学高等专科学校和某工科类高等职业技术学院在校生进行睡眠状况调查。结果医学...
关键词：睡眠 睡眠障碍 对比研究 学生 
某医学高等专科学校大专生睡眠状况及影响因素分析被引量：3
《中国学校卫生》2009年第10期941-942,共2页韦成全 蓝琼丽 梁惠琦 
目的了解医学大专在校生睡眠状况及其影响因素,为改善其睡眠质量提供依据。方法采用匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI),对某医学高等专科学校在校生睡眠质量状况进行评价。结果医学大专在校生PSQI总分均值为(6.62±2.54),睡眠质量好、较好...
关键词：睡眠 睡眠障碍 对比研究 学生 医科 
学分制下绩点确定方法的研讨被引量：2
《卫生职业教育》2009年第3期43-44,共2页徐兆学 李桂成 韦成全 
就部分高校当前采用的学分绩点制进行对比分析，研究鉴别各种绩点确定方法的优点与不足，提出相对合理的方法，为学分绩点制的进一步完善提供参考。
关键词：学分制 绩点 研讨 
高职高专医学生睡眠质量状况调查分析被引量：4
《右江民族医学院学报》2008年第5期758-759,共2页韦成全 
目的了解高职高专医学生睡眠状况,为改善医学生睡眠质量提供依据。方法采用匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI),对某医学高校在校生近期1个月睡眠质量状况进行测评。结果12.23%的学生睡眠质量好,62.97%的学生睡眠质量中等,24.80%的学生睡眠...
关键词：学生 医科 睡眠 数据收集 
大专护生职业礼仪素质培训模式的实践被引量：17
《中华护理杂志》2008年第10期920-921,共2页雷容丹 韦成全 李艳霞 李真真 
自2002年以来,利用学生课余时间开设医学生职业礼仪素质培训班;结合学生特点及护理工作的实际情况,采用讲解、示范、讨论、演讲、观看录像、角色扮演、演示考核等多种形式进行职业礼仪素质培训。结果参加培训的护生的礼仪素质明显优于...
关键词：学生 护理 礼仪行为 教学方法 
高职高专“预防医学”课程非经典PBL教学法尝试效果分析被引量：1
《教育与职业》2008年第17期96-97,共2页韦成全 
PBL教学法是国际医学教育界流行的一种教学方式，可分为经典PBL和非经典PBL。为探索适合高职高专医学院校“预防医学”课程的教学方法，笔者在高职高专“预防医学”课程教学中对非经典PBL教学法进行了尝试，并对其教学效果进行分析。
关键词：非经典PBL 尝试 效果分析 
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